第106章 新班授课 (第2/2页)

蓝颜的样子没有说话。

    ??在他看来，今天毕竟是他抢了蓝颜的活动室，算是他对不起蓝颜，就让他在这里免费听听了。

    ??要是明天蓝颜还在这里赖着不走。

    ??他必须把蓝颜请出去，没商量。

    ??人家都是拿着6000块在这里听课的，凭啥蓝颜免费？

    ??甄诚觉得，他必须有义务照顾大家的情绪。

    ??“毫无疑问，言语理解与表达是整套行测卷子的重中之重，共40道题，主要考察的是考生对语言文字的理解。

    ??这个模块，我对行测想得到70分以上的同学的要求是正确率稳定在八十以上，最好控制在九十。

    ??至于如何攻破这个模块，我会为大家细心讲解。”

    ??见甄诚说的如此认真，底下的同学瞪大了眼睛，静静等待甄诚讲课。

    ??“这个模块我会给大家慢一点将，帮助大家理解。

    ??今天我们只讲解言语理解与表达中片段阅读这个部分。

    ??在讲这个部分，我只想给大家强调一个重点。”

    ??说完，甄诚转身回头，在白板上写下三个字——主题词。

    ??“这将是未来一段时间我对大家做言语理解与表达的要求。

    ??不管哪一道题，不管什么类型的题，你都给我去尝试找整个文段中的主题词。

    ??即便他和这个段落的答案没什么用。

    ??但是我要告诉你的是，往往正确的选项里都包含着主题词。”

    ??喝了一口水，

    ??甄诚目光扫过众人。

    ??从他接触公考这么多年一直到今天。

    ??他深深的明白主题词对言语理解与表达的重要性。

    ??抓住了主题词，就找到了言语理解与表达的金钥匙，剩下的只是根据方法反复的练习罢了。

    ??“那怎么找主题词？”听甄诚如此认真的强调主题词的重要性，下面一直坐在那里的蓝颜坐不住了。

    ??显然，他已经被甄诚的话彻底吸引。

    ??甄诚目光扫了一眼这个白嫖哥，心道，如果明天这厮来听课必须要他交学费。

    ??他奶奶的，白嫖还这么多话。

    ??“问得好。”

    ??甄诚指了一下蓝颜，道：“主题词有以下几个特征，出现在中心句里，一般情况下高频出现，多为名词。

    ??对主题词的判断一定要建立在文字准确阅读的基础之上。

    ??不是说看到了主题词我们就一定选择这个答案，只是说他是帮助我们解题的。”

    ??“能不能举例说明一下。”蓝颜听得一头雾水继续问道。

    ??甄诚深深的看了他一眼，心中有了现在就把他赶出活动室的念头。

    ??“好，请大家看题。

    ??五世纪初，岛国出现被称为假名的借用汉字的标音文字。八世纪时，以汉字标记岛国语音的用法已较固定，其标志是《万叶集》的编定，故称‘万叶假名’，是为纯粹日语标音文字的基础。岛国文字的最终创制是由吉备真备和弘法大师空海来完成的，他们均长期留居在华国唐，对汉字又很深的研究。前者根据标音汉字楷体偏旁造成日文片假名，候着采用汉字草体创造岛国平假名。时至今日，已在世界占据重要地位的岛国文字扔保留有一千多个简体汉字。”