第63节 (第3/3页)

当场发飙的“同伴”感，他这话说得很像是外部有什么要紧事，因此他要跟和自己同一阵营的人详细商量对策。

    ??魏主任原本想着等这张老师到了办公室就一阵批评，可是此时，魏主任被这种“同伴感”镇住了，愣了愣：“找我？有什么事儿吗？”

    ??张老师将手里的一沓卷子递给他。

    ??魏主任低头看了一眼。

    ??“这是……”

    ??“这是今天学生考试做的卷子。”张老师叹了口气，表情欲言又止，眼神里带着一种复杂的心痛、遗憾……以及一些伤心，“我对贵校的学生一直都抱有很高的期待，在来咱们学校之前，我就对贵校如雷贯耳。十三年前，我的弟弟就是在高绩学院毕业的，在我心中，高绩学院的老师应该是极为认真负责的，学生应该是自主学习能力很强的。但这次的考试让我发现……”

    ??说到这儿，他似乎是顾忌着眼前魏主任的面子，没有继续说下去。

    ??魏主任多次提到高绩学院的辉煌的历史，每每提到学校的优秀学生时都显得格外自豪。

    ??此时听见这么一个新入职的老师竟然表现出了对学校的失望，魏主任怔了片刻，在对方进退有度，优雅温和的态度中感觉自己脸上发热，下午自己信誓旦旦的，饱含自豪的样子就像个小丑，他活像是被人直接扇了一巴掌。

    ??“啊，这，这……”

    ??魏主任赶忙低下头，快速地翻阅卷子，想要找出到底是哪个学生丢了他们学校的人。

    ??但刚翻了没两张，魏主任就发现了不对劲的地方。

    ??“这……这不是你们最近学习进程的试卷吧？这不是期末的卷子吗？？？”不仅如此，魏主任再翻两页，还发现了高二刚开学时的卷子，“你拿他们没学的和两个多月前学的卷子考他们，他们怎么可能考得高？”

    ??张老师眉头紧锁，语重心长：“魏主任，这就是问题所在。咱们学校的学生，乖是乖，但自主学习的能力几乎没有。老师说学什么就学什么，这一阶段考什么就学什么，他们到了高三怎么办？”

    ??说着，张老师屈指敲了敲面前的桌子：“高三，那是要将整个高中的知识都串联起来的。他们现在养不成串联知识的习惯，以前的知识学了就忘，以后的知识老师不说就不学，这是一个合格的学生应该有的学习态度吗？”

    ??“来的时候我看到，学校的阳光花房里的学生们都拿着书本在学习，我当时觉得，这个学校的学生，真是比我见过的所有的学生都要刻苦。我给他们做这样的卷子，就是我满心以为，他们会比我以前所在的学校的学生更优秀。但我没想到，他们竟然还……唉，学生不知道认真学习也就罢了，连学校的老师也不知道提点学生，都在照本宣科，都在混日子，这种情况下，高绩学院高二级部的学生们怎么才能升上高三呢？”

    ??张安摇了摇头，那张优雅贵气的脸上浮现出一种巨大的失望，这种失望简直刺穿了魏主任心里最骄傲的那部分。

    ??“那……你说应该怎么办？”

    ??可是到这个时候，这位张老师却只是摇头。

    ??“我只是一个新来的老师，高绩学院的规则我还没摸清楚，我只是看到这些学生享受着学校里这么优秀的教学环境却不知道珍惜，学校里的老师拿着学校的福利待遇却只顾教好眼前的工作，完全不顾到底怎样才是对学生好，我真的觉得痛心。魏主任啊。”

    ??魏主任原本整个人都陷进了沙发里，此时身体坐直，屁股只沾了半边：“哎，您说。”

    ??“我是这么想的。”张老师犹豫了一下，“我注意到，咱们办公室的老师，看起来都在好好备课认真工作，实际上，你去办公室走一走看一看，在他们上课的时候去听一听，这些老师，水平嘛……”

    ??张老师摇头。